RENCONTRES A SAINT NIZIER, 14 JUIN 2014

Belle rencontre ce samedi 14 juin 2014 à Saint Nizier autour de spécialistes de l'histoire du Vercors, d'un film présentant anciens et jeunes pousses du village, de nouvelles publications, d'expositions...

Travail des jeunes pousses, CM1-CM2 de l'écolé de Saint-Nizier

M PIERRE LOUIS FILLET, directeur du musée de la Résistance de Vassieux en Vercors.

Présentation du livre d'Yves Pérotin dit Pothier par sa fille (Livre très intéressant au demeurant. Gilles Vergnon, référence actuelle en ce qui concerne l'histoire du maquis du Vercors, louait dans son introduction la qualité littéraire de cet ouvrage....) Pour en savoir plus sur cet ouvrage http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr/fr/articl...

Philippe Hanus, historien rattaché au CPIE du Parc Naturel Régional du Vercors

Photo d'un canon de DCA, volé par un groupe de résistants du Vercors et mis en batterie le 13 juin 1944 lors du premier jour de l'attaque de Saint Nizier par une compagnie de chasseurs alpins allemands

 

Une visite de la nécropole de Saint Nizier du Moucherotte

    

Bonjour à tous.

      Je vous présente aujourd'hui une petite partie de mon travail consacrée aux résistants et aux civils, morts pour la France dans le Vercors durant la seconde guerre mondiale. Je vous emmene donc sur l'un des sites mémoriels du massif, la nécropole de Saint Nizier du Moucherotte, construite sur le plateau Charvet. Ce site fut pas choisi par hasard. C'est en effet à cet endroit que s'est déroulé pendant deux jours (13 et 15 juin 1944) une partie des combats opposant maquisards et troupes allemandes. Une vingtaine de résistants y ont laissé la vie.

 

      Le massif du Vercors compte deux nécropoles, une à Saint Nizier et l'autre à Vassieux en Vercors. Elles furent construite en 1947 et 1948. La première compte 98 emplacements tandis que la seconde en à près du double avec 187.

 

Alors que civils et résistants sont enterrés côté à côte à Vassieux, la nécropole de Saint Nizier est majoritairement constituée de victimes combattantes décédées entre janvier (Attaque du maquis de Malleval, le 29/01/1944) et août 1944. C'est en effet dans la partie drômoise du Vercors que sont déroulés les principales exactions à l'encontre des civils, 73 civils ayant été tués à Vassieux même.

 

Mais 98 emplacements ne signifient pas 98 victimes décédés dans ou aux environs du Vercors pendant la guerre. En effet, sur la même rangé que le lieutenant Chabal (Tué à Valchevrière le 23/07/1944) se trouvent les tombes de François Huet (Dernier commandant militaire du Vercors) et d'Eugène Chavant ("Patron" civil du massif ayant rang de préfet) décédés tout deux dans les années 60.

 

Nous pouvons également trouver les tombes de certains disparus comme le commandant de Reynies, chef du 6ème BCA en voie de reconstitution dans la clandestinité et responsable de l'Armée secrète (AS) pour l'Isère, disparu à Grenoble le 6 mai 1944. Ou comme celle du résistant Jean Chioso, disparu le 2/08/1944 à La Rivière (38) en tentant de traverser l'Isère à la nage. Il s'agit donc de deux disparus mais ayant des tombes à la nécropole en leur nom propre.

 

Malheureusement, ce cimetière militaire compte également 17 autres tombes avec la mention Inconnu. Mais 17 tombes ne signifient pas 17 victimes, une tombe ayant pour seul marquage, InconnuS. Combien de corps abritent donc cette dernière? Mystère. S'agit il des deux résistants,morts à Malleval le 29/01/1944 et qui n'ont pu être identifiés? (Malleval en Vercors dans la Résistance, Joseph Parsus, 2011,p 250)

 

 

        D'ou proviennent l'ensemble de ces inconnus? Peut être de Saint-Nazaire en Royans pour partie ou les corps de nombreux patriotes n'ont pu être identifiés à la Libération. Selon Joseph la Picirella, un corps ne put être identifié à Noyarey, trois à Beauvoir en Royans (Tuerie perpetrée par la milice française), un à Méaudre (Il pourrait s'agir de Pierre Fouchet disparu sur le territoire de la commune, fin juillet 1944 ou de Baptiste di Gregorio de Romans sur Isère), un à Saint Barthélémy du Gua, et onze à Saint Nazaire en Royans (Dont certainement Ludovic TORRI et Raymond FOUR)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       Parmi les victimes enterrées à la nécropole de Saint Nizier, nous trouvons deux femmes, Léa Blain et Bourdon Jeanine. Je ne dispose pas d'information sur cette dernier, décédé le 19/02/1944. Quant à Léa Blain, résistante de la région de Saint-Marcellin, elle monte au Vercors le 19/07/1944. Agent de Liaison dans la résistance, elle devient secrétaire au service du chiffre du quartier général. Elle quitte le PC au moment de la dispersion (Annoncé le 23/07 en fin de journée). Elle rejoint ensuite l'écrivain Jean Prévost (Capitaine Goderville) et d'autres maquisards et se refugie à la grotte des Fées. Cette dernière est abandonnée par le groupe fin juillet et le 1er aout avec le lieutenant Rémy Liftchitz (Le groupe s'est fractionné), elle est tuée les armes à la main à Villard de Lans (Stèle érigée à sa mémoire, Les Glovettes)

Quatre tombes tranchent de part leur forme avec l'immense majorité. Il s'agit de trois stèles de résistants de confession israélite et d'une autre à l'allure assez récente, d'un "libre penseur", Claude KATZ.

Nom

Prénom

Pseudonymes

Date de Décès

Lieu de Décès

Circonstance de la mort

Age

Grade dans le maquis

Profession

Commune d'origine

Nationalité

Compagnie

Sources

BINDEFELD

Frédéric

"Fred" (4)

29/01/1944

Malleval

Mort au combat

25 ans (5), 32 ans (4)

Maquisard/ Aspirant. (Blessé lors de la campagne de 1940) (4)

Etudiant à Grenoble de 1941 à 1943 avant de rejoindre le maquis le 1er décembre 1943. Grade d'Aspirant à Malleval

Né à Berlin en 1912 (4), le 19/12/1919 (5)

Naturalisé français

Camp AS de Malleval

(1) Musée de la Résistance de Vassieux en Vercors, panneau 6, (2) Tombe à la nécropole de Saint-Nizier, (3) Résistant mentionné dans le livre de Joseph Parsus consacré à Malleval; (4) La vie inimitable, Yves Perotin, 2014, PUF, p 126, p 134, 304 et 305, (5) http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr/

 

       Claude Falk est né à Sao Paulo au Brésil en 1918. Ingénieur de profession, ancien de l'école polytechnique de Paris, croix de guerre 1940, il fut parmi les premiers à rejoindre le maquis du Vercors, en prennant notamment le commandement du C2 à Corrençon en 1943.  Pour cause de maladie, il laisse son commandement, début février 1944 avant de rejoindre la compagnie du génie, le 13/07/1944 et d'être promu lieutenant. Connu sous le pseudonyme de Fabel, il est capturé puis fusillé avec d'autres patriotes le 24/07/1944 à Mirabel Lanchâtre et donc enterré sous ce nom. Il fallut donc de nombreuses années à sa famille pour retrouver sa dépouille et lui donner sa vraie identité.

En outre, nous pouvons trouver trois tombes en mémoire de résistants du Vercors mort en déportation. Il s'agit de l'adjudant Feret (6ème BCA) mort au camp de Melk, le 13/03/1945, de Georges Huillier, résistant de Villard de Lans, mort (présumé), le 2/07/1944 lors de son transfert en Allemagne et du lieutenant colonel Marcel Pourchier, l'un des pionniers de la résistance du Vercors (Ancien directeur de l'école de Haute Montagne de Chamonix) en tant que chef militaire en charge de la logistique dans le premier comité. Ce dernier, trouva la mort le 1/09/1944 au camp de concentration du Struhof. Il avait quitté la résistance du Vercors au printemps 1943 pour rejoindre la région de Nice.

 

 

     Et puis, il s'agit également de souligner que la nécropole abrite deux tombes doubles, abritant les restes présumés de quatres résistants non français. Le premier, Kleindienst ou Kleindiest Rudolph est de nationalité slovène Déserteur présumé, il trouva la mort à Malleval le 29/01/1944. Les trois autres seraient égalements des déserteurs de la Wehrmacht. Il s'agit également de Slovènes (supplétifs ou amalgamés comme Volksdeutsch?), Gerbek, Gladec et OBLACK (OBLACKIN sur sa tombe à la nécropole)

 

Le 29/01/1944, le maquis de Malleval (Le camp 10 ou camp du 6ème BCA en voix de reconstitution) fut cerné et attaqué par la Wehrmacht. Il y eu près de 40 victimes (Résistants et civils tués lors de l'opérations et déportés décédés dans les camps). La nécropole en accueille onze.

 

Mais selon Joseph Parsus (Opus cité), Yvan GLADEK (20 ans) et Franck GRBEC (22 ans) auraient été fusillés à Lyon le 3 mars 1944 et n'auraient pas trouvé la mort à Malleval le 29 janvier (Contrairement à ce qui est donc écrit sur leurs tombes)

 

 

 

        Saint Nizier, fut pendant deux jours (13 et 15 juin 1944) le théâtre d'affrontements meurtriers entre des troupes de la Wehrmacht testant la défense du Vercors en son point géographique le plus faible et des résistants bien décidés à se battre. L'actuelle nécropole est d'ailleurs construite à l'emplacement même, le plateau Charvet, ou se livra une partie des combats. Plus d'une vingtaine de résistants y laissèrent la vie contre environ une dizaine d'allemands (Dans certaines publications, nous pouvons parfois lire des chiffres astronomiques quand aux pertes allemandes, de plusieurs dizaines à plusieurs centaines...)

 

 

 

GASTON

Joseph

Lafleur (2)

13/06/1944

Saint-Nizier

Mort au combat

23 ans (2)

Résistant

Chasseur

Profession inconnue

Française

Membre du groupe de CHABAL

(1) Pierre Vial, Histoire du Vercors, 1943-1944 p 173, (2) Musée de la Résistance de Vassieux en Vercors, panneau 8, (3)Tombe à la nécropole de Saint Nizier

 

 

Nom

Prénom

Pseudonymes

Date de Décès

Lieu de Décès

Circonstance de la mort

Age

Grade dans le maquis

Profession

Commune d'origine

Nationalité

Compagnie

Sources

Complément

ISRAEL

Armand Ange (2)/ Paul (3)

15/06/1944

Saint Nizier du Moucherotte

Tué au combat

28 ans

Résistant

Né le 27/06/1916 à Nue (Alpes Maritimes)

Française

(1) Nom inscrit sur le monument aux morts de Villard de Lans, (2)http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr, (3) Tombe à la nécropole de Saint-Nizier, (4) Musée de la Résistance de Vassieux, panneau 9

 

Nom	Prénom	Pseudonymes	Date de Décès	Lieu de Décès	Circonstance de la mort	Age	Grade dans le maquis	Commune d'origine	Nationalité	Compagnie	Sources
MASSELOT	Jean		15/06/1944	Saint-Nizier du Moucherotte	Mort au combat, le lendemain de son arrivé dans le VERCORS.	25 ans	Résistant	Né e 07/09/1919 à Laucourt (Haute-Marne) (4)	Française	6ème BCA (4)	(1) Pierre Vial, p180 ,(2) Musée de la Résistance de Vassieux, panneau 9, (3) Chronique du Vercors, 1943-1944, du maquis d'Ambel au martyre de Vassieux, Jean-Marc Collavet, 1994, p 93 (4) http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr

Caporal chef dans la compagnie de l'adjudant-chef Chabal, (6ème BCA), Antoine Romier trouve la mort lors de la première journée de combats de Saint Nizier le 13 juin 1944. Surnommé "Dédé le mâle" par ses camarades de camp, il avait 24 ans. (1) Cité par Roland Bechmann, le Vercors raconté par ceux qui l'ont vécu p 332, (2) Musée de la Résistance de Vassieux en Vercors, panneau 8, (3) La section Chabal, Richard Marillier, 1994, p 114

 

       En tout la nécropole abrite une dizaine de ses résistants. D'après les témoignages, au soir du 15 juin, par représailles, les troupes nazies détruisirent en grande partie Saint-Nizier, jettant dans le brasier les corps de maquisards, que leurs camarades n'avaient pas pu évacuer. Il n'est donc pas illogique que certains, impossible à identifier soient aujourd'hui enterrés à coté de leurs frères d'armes avec la mention Inconnu (Je trouve cela d'ailleurs assez terrible : Si le corps n'est pas retrouvé, c'est le cas pour J. CHIOSO ou pour A Seguin de REYNIES, une tombe avec l'identité du défunt est présente à la nécropole. Par contre quand il y a des corps non identifiés, il y a une tombe mais pas de noms. Or ces noms, de disparus/ corps non identifiés ne sont pas rappelés sur le site, sur une plaque commémorative par exemple)

 

La traque.

  

Les crimes de guerre

Jusqu'au jour de l'attaque générale du Vercors, les blessés du maquis se répartissent sur deux sites : à Tourtre et dans une maison d'enfants à la sortie nord du village de Saint-Martin. Le 22, les blessés et le personnel médical sont évacués sur la ville de Die, mais devant l'imminense de l'arrivée des troupes allemandes, le groupe fait machine arrière et remonte dans le Vercors.

Nom

Prénom

Pseudonymes

Date de Décès

Lieu de Décès

Circonstance de la mort

Age

Grade dans le maquis

Profession

Commune d'origine

Nationalité

Compagnie

Sources

AMATHIEU

Marcel

27/07/1944

Grotte de la Luire, commune de Saint-Agnan en Vercors.

Blessé (Touché à la Grande Cabane), achevé à l'entrée de la grotte

23 ans

Maquisard

Cuisinier (Il faisait aussi office de cuisinier à la section Potin, au maquis de Treminis)

Paris (Né le 1/12/1921)

Française

11ème CUIR

(1) Plaque à la Grotte de la Luire, (2) Dossier JLP, musée de la Résistance de Vassieux : Fiche + 1 photo + lettre de sa soeur , (3) Tombe à la nécropole de Saint-Nizier

 

 

Nom

Prénom

Pseudonymes

Date de Décès

Lieu de Décès

Circonstance de la mort

Age

Grade dans le maquis

Profession

Commune d'origine

Nationalité

Compagnie

Sources

Complément

BAHR

Marcel

27/07/1944

Grotte de la Luire, commune de Saint-Agnan en Vercors.

Blessé achevé à l'entrée de la grotte. Fut blessé en mission de deux balles dans la cuisse gauche, le 16/07/1944 à Lans (2) ou Blessé lors des combats de Saint-Nizier (3)

25 ans (Né en Pologne à Kolomyja en 1919)

Aspirant (1)/ Lieutenant (Grade iscrit sur la photo)

Française

3ème compagnie du 6ème BCA (Brissac)

(1) Plaque à la grotte de la Luire avec le nom du résistant, (2) Dossier JLP. (Lettres, photographie et négatif), (3)  Un 13 juin 1944. Faire parler les silences, Raymond Perret, 2013, p 95

Corps enterré sur le site puis exhumé le 24/09/1944 par une équipe d'urgence de jeune secouristes de Villlard de Lans (1). S'était marié le 6/06/1944! à Grenoble. Engagé au Vercors, le 9/06/1944

 

 

 

Nom

Prénom

Pseudonymes

Date de Décès

Lieu de Décès

Circonstance de la mort

Age

Grade dans le maquis

Profession

Commune d'origine

Nationalité

Compagnie

Sources

Complément

WALPERSWYLER

Paul

27/07/1944

Grotte de la Luire, commune de Saint-Agnan

Blessé achevé à proximité de la grotte. Fit sans doute partie des blessés ayant évacués la grotte avant l'arrivée des troupes nazies. Capturé, il fut ensuite exécuté. (Il fut blessé légèrement lors de la bataille de Saint Nizier, puis envoyer en renfort sur les Pas le 22, il y est sérieusement blessé. Evacué sur la grotte de la Luire

23 ans (1)

Caporal.

Méaudre (Né et résident)

Française

12ème BCA (Liste compagnie Philippe, musée de la Résistance de Vassieux)

(1) Plaques avec son nom : Grotte de la Luire et plaque simple et monument aux morts de Méaudre, (2) Musée de la Résistance de Vassieux en Vercors, panneau 19, (3) Tombe à la nécropole de Sait-Nizier

Selon les pionniers du Vercors, il fit parti du troisième groupe civil constitué à Méaudre en novembre 43. Son corps est découvert dans le charnier de la grotte de La Luire, et exhumé le 12 septembre 1944 avec l’aide d’allemands prisonniers. Selon Paul Jansen (Revue les Pionniers du Vercors, n°75, juin 91)

Son nom a tout d'abord été omis sur la stèle installée sur le parking de la Grotte de la Luire avant que sa famille, aidée en cela par M La Picirella, n'obtienne réparation.

 La traque.

    Le 23 juillet en fin de journée, le lieutenant-colonel Huet, responsable militaire de Vercors donne l'ordre de dispersion ou selon une expression employée alors de maquiser le maquis. De nombreuses unités vont alors se fractionner et nomadier dans le Vercors dans l'attente du départ des soldats de la Wehrmacht. Cette dernière, à partir de la dernière semaine de juillet, et cela jusqu'au 8-10 août environ, va traquer sans relache les résistants du Vercors. Cette opération de ratissage va être lourde de conséquence. En outre de nombreux résistants, soit individuellement, soit par petits groupes, vont tenter de quitter le massif afin de rejoindre d'autres maquis (Oisans, Chambarand etc) ou pour certains avec l'espoir de rejoindre leur foyer. Mais l'armée allemande a positionné aux pieds du Vercors de nombreuses unités dont un régiment de police. De plus, les ponts sur l'Isère par exemple, sont gardés. Il va donc falloir franchir l'obstacle naturel que constitue cette rivière, à la nage. Une mission périlleuse dont certains en seront les victimes.

 

Robert Gaudillot était un résistant membre du 12ème BCA. S'étant fracturé une jambe, il est capturé en compagnie du commandant Philippe le 7/08/1944. Selon les témoignages, il aurait été brûlé vif dans la ferme Philibert au Charmeil ou il avait trouvé refuge. Le commandant Philippe, emmené à Grenoble, sera libéré le 22 août 1944, jour du départ des troupes allemandes de la "capitale des maquis"

 

Nom

Prénom

Pseudonymes

Date de Décès

Lieu de Décès

Circonstance de la mort

Age

Grade dans le maquis

Profession

Commune d'origine

Nationalité

Compagnie

Sources

GAUDILLOT

Robert Louis Eugène (3)

07/08/1944 (2)

Presles

Corps carbonisé. Maquisard blessé, capturé en compagnie du commandant Philippe. Brûlé vif dans la ferme Philibert au Charmeil (1 et 2)

23 ans

Résistant (Caporal)

Né le 01/09/1921 à Grenoble.

Française

12ème BCA

(1) Rapport du chef Philippe Blanc, professeur au lycée de Villard, chef des équipes d'urgence, (2) Rapport de la mairie de Prêles, dossier JLP, (3)http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr, (4) Musée de la Résistance de Vassieux, panneau 24

 

 

 

 

Nous savons peu de choses sur M Rebora Charles. Il aurait été tué (Source : Archives du Musée de la Résistance de Vassieux en Vercors) sur le territoire de la commune de Méaudre, le 1er aout 1944.

M Elie Julien SERVEN appartenait au 6ème BCA. Agé de 22 ans, il a trouvé la mort sur la commune de Rovon, le 28/07/1944/ A t-il été capturé puis fusillé comme cela fut souvent le cas pour ceux qui tentaient de decendre du Vercors ou s'est il noyé en tentant de traverser l'Isère à la nage, les ponts étant étroitement gardés par les soldats allemands?

Originaire de Romans sur Isère, M Roger GERARD, fut capturé puis fusillé à Saint-Paul-De-Varces, Isère, le 7/08/1944. Il était âgé de 19 ans.

 

Nom	Prénom	Pseudonymes	Date de Décès	Lieu de Décès	Circonstance de la mort	Age	Grade dans le maquis	Commune d'origine	Nationalité	Compagnie	Sources
GERARD	Roger		07/08/1944	Saint-Paul de Varces	Fusillé (1)/ Tué au combat (3)	19 ans	Résistant. Membre d'un group franc à Romans (4)	Né le 15/03/1925 à Briançon. Résidant à Romans sur Isère (4)	Français	Compagnie Goderville (4)	(1) Musée virtuel de la Résistance, (2) http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr, (3) Musée de la Résistance de Vassieux, panneau 24, (4) "Jean Pierre aime la citronnelle" 1943-1944 Résistance entre Drôme des Collines et Vercors, Editions Mémoire de la Drôme, 2014; p 164, (5) Tombe à la nécropole de Saint Nizier

 

 

 

 

      Hyacinthe PENIA, dit Yvon, militaire de carrière, fut maquisard tout comme son frère au maquis de Malleval. Originaire de Tocqueville (Algérie) il rejoint ensuite le 11ème CUIR (Après la destruction du maquis de Malleval en janvier 1944) avant de prendre le commandemement de la section formée par les anciens du C5 (Méaudre) au sein de la première compagnie du 6ème BCA (Après le 21 juillet 1944 et la mort du chef du C5, M Henri Cheynis dit Noël à Autrans). Après l'attaque générale du 21/07/1944, le C5 va maquiser à l'ouest du massif, se déplaçant notamment en direction de Montaud. Le 3 août, une partie des survivants du C5 décident de quitter le massif du Vercors et tentent de traverser l'Isère à la nage. Cinq d'entre eux, dont Hyacinthe Penia se noyent alors. Son corps sera retrouvé un mois plus tard, le 1er septembre 1944. Il état âgé de 31 ans. Son frère, Vincent Penia, dit Loule, ancien maquisard (revenu un temps à la vie civile entre février et juin 1944) revient au Vercors le 9 juin 1944. Blessé grièvement le 21 juillet 1944 à la Croix Perrin, il restera 17 jours en forêt avant d'être secouru par le curée d'Autrans. Il décèdera de ses blessures en 1952.

Sources : 1) Le maquis du Vercors, 1943-1944, Pierre Vial,  p 291, (2) La section Chabal, Richard Marillier, 1994, p 114 (3) Musée de la Résistance de Vassieux, panneau 23 (4) Tombe à la nécropole de Saint-Nizier.

 

      Agé de 23 ans au moment de sa mort, M Roger Claudel a sans doute été arrêté avant d'être fusillé comme de nombreux autres patriotes à Saint-Nazaire en Royans. Selon un panneau du musée de la Résistance de Vassieux, il appartenait à la compagnie du Génie. Un important dossier de "recherches" (Pour connaître ses origines et les circonstances de sa mort) est présent au musée de la Résistance de Vassieux, fruit d'années de recherches de son fondateur, M Joseph La Picirella, lui même ancien maquisard du Vercors.

 

Robert ARMAND a été fusillé le 24/07/1944 sur la commune de Le GUA, aux pieds de la barrière orientale du Vercors. Il aurait été capturé dans le Vercors avant d'être fusillé sur cette commune, au lieu dit Revoleyre. Il était âgé de 34 ans et appartenait à la compagnie du Génie.

 

Nom	Prénom	Pseudonymes	Date de Décès	Lieu de Décès	Circonstance de la mort	Age	Grade dans le maquis	Commune d'origine	Nationalité	Compagnie	Sources
BAMBERGER	Henri/ Heintz Gunther (2)		25/07/1944	Rencurel, col de Romeyère	Tué à l'ennemi (2)	31 ans	Résistant	Né à Berlin le 03/01/1913 (2)	Française?	Vercors (2)	(1) Musée de la Résistance de Vassieux en Vercors, panneau 16, (2) http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr

 

 

 

Originaire de Romans sur Isère dans la Drôme, coiffeur de profession, membre de la compagnie Abel (12ème BCA), David Tanzi est fusillé à Saint-Guillaume, en tentant sans doute de quitter le Vercors, le 31 juillet 1944. Il était âgé de 27 ans.

 

 

Nom	Prénom	Pseudonymes	Date de Décès	Lieu de Décès	Circonstance de la mort	Age	Grade dans le maquis	Commune d'origine	Nationalité	Compagnie	Sources
GARCET	Robert Jean		07/08/1944 (1 et 2), 30/07/1944 (3)	Saint Paul de Varces	Fusillé (2)	23 ans	Résistant	Né le 06/01/1921 à Paris (2)	Française	6ème BCA (2)	(1) Musée de la Résistance de Vassieux, panneau 24, (2) http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr, (3) Tombe à la nécropole de Saint-Nizier

 

Nom	Prénom	Pseudonymes	Date de Décès	Lieu de Décès	Circonstance de la mort	Age	Grade dans le maquis	Commune d'origine	Nationalité	Compagnie	Sources
BARRATA	Jacques		12/08/1944	Saint-Martin en Vercors	Fusillé. (M Barrata, blessé, avait quitté la grotte de la Luire le 22/07/1944)	19 ans	Résistant, membre d'un Groupe Franc	Né le 31/03/1925 à Paris	Française	Membre du groupe Vallier	(1) Musée de la Résistance de Vassieux, panneau 25, (2)http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr/

 

Le groupe de Jean Prevost

 

 

     D'autres, enfin, ont trouvé la mort loin du massif du Vercors, notamment en s'engageant et en combattant dans l'armée française de Libération.

 

 

 

Nom

Prénom

Pseudonymes

Date de Décès

Lieu de Décès

Circonstance de la mort

Age

Grade dans le maquis

Profession

Commune d'origine

Nationalité

Compagnie

Sources

ALLOUCHE

Fernand

Terrot ou Cousty

19/08/1944

Grenoble

Hospitalisé le 19/07/1944 à Saint-Martin, blessures multiples, Pris à Grenoble par des Waffen SS, torturé puis tué (3) sans doute lors d'une mission de reconnaissance.

20 ans

Officier parachuté

Militaire

Constantine (Algérie), ville de naissance, le 9/11/1924

Française

2ème compagnie (Chabal) du 6ème BCA

(1) La section Chabal, Richard Marillier, 1994, p 114, (2) Musée de la Résistance de Vassieux, panneau 28, (3) Dossier JLP, musée de la Résistance de Vassieux: Fiche, photos, (4) Tombe à la nécropole de Saint-Nizier

 

 

Dossier de présentation de l’exposition consacrée à la Résistance dans le Vercors proposée par Bruno Rey, animateur Nature et Patrimoine à Autrans, mai 2011

Je tiens à remercier Albert Fié, ancien résistant pour sa lettre et ses encouragements, le personnel du centre Montagne et Musique à Autrans dans le lequel j’ai exercé comme animateur nature pendant deux ans, ainsi que Manu qui avec gentillesse a pu me trouver des livres inestimables pour mener à bien mon travail.

 

 Sommaire.

Introduction.

I) Le matériel à ma disposition.

A)La salle d’exposition.

B)Les documents.

a) Les revues et journaux.

b) Les vieux papiers.

c) Les affiches et cartes.

d) Les livres.

C) Les objets d’époque.

a) Les objets de la vie civile

b) Les objets militaires 

II) L’exposition.

A) Recueil des connaissances du public.

B) Présentation générale de la seconde guerre mondiale.

C)La résistance, des débuts à la Libération. 

D) La tragédie du Vercors.

III)  L’espace d’échanges.

A) Résistance, Résister, hier et demain.  

B) Apprendre autrement.

IV) Découverte de lieux historiques sur la commune.  

Annexes :

1)      Mon C.V.

2)      Les Lettres d’enseignants.

3)      L'articulation de mon animation

4)      Listing du matériel d’époque.  

Introduction

Depuis plusieurs années déjà, selon les sollicitations, j’évoque simplement ou mène de véritables interventions sur la Résistance dans notre région. Celles-ci ont pour cadre les différents centres du Parc du Vercors accueillants des classes vertes transplantées dans lesquelles j’ai travaillé depuis que je suis animateur nature. 

Le public rencontré jusqu’à présent, se compose essentiellement de classes de cycle 3 et presque exclusivement de CM2, l’étude de la Seconde Guerre Mondiale étant dans leur programme d’Histoire.

Depuis cette année, j'y consacre une, voire plusieurs séances d’animation pour présenter d’abord la guerre 39-45, la Résistance en France sous l’occupation afin de mieux situer le chapitre dévolu au Vercors.

Perpétuer le souvenir des milliers d'hommes qui s'y sont battus, et qui par centaines y ont laissé la vie en juillet 1944, constitue un devoir, je crois. Les derniers témoins du drame disparaissent et il faut que nous ne cessions d’alimenter la flamme de notre mémoire. L’actualité nous démontre chaque jour à quel point l’oubli peut être parfois meurtrier, du moins préjudiciable à l’Humanité.

C’est donc à l’aide de différents éléments qui me servent de support pour mon intervention (cartes, documents d’époque, objets de la vie courante…), que je suis à même de plonger le public dans l’une des pages les plus sombres mais également des plus glorieuses de notre histoire.

Je m’attache donc dans la présentation qui suit à énumérer tout d’abord les objets qui me servent de support, puis à exposer le déroulement de mon intervention et enfin  à insister sur les échanges suscités lors de cette intervention et des possibles aménagements ou prolongements.

 

 

I) Le matériel à ma disposition.

       Pour mettre le public dans le contexte de l’époque, j’appuie mon animation sur un ensemble de documents d’époque afin de mieux le plonger dans cette période de notre histoire nationale. Tous ces objets ont été acquis par mes soins et sur mes fonds personnels au cours des années passées. Ils sont multiples et touchent à l’ensemble des points abordés lors des séances.

Ainsi du matériel agricole est présent pour évoquer la vie paysanne dans le Vercors d’autrefois tout comme de nombreux objets de la vie courante qui sont autant de sources de curiosité et de questionnement. Enfin des effets militaires glanés aux fils des années sont disposés dans la salle ainsi que de nombreux documents d’époque.  

A)  La salle d’exposition.

La salle d’exposition se situe dans les combles du centre Montagne et Musique à Autrans, centre dans lequel je travaille au moment où j’élabore ce dossier de présentation. L’exposition ne peut être que temporaire, la salle servant à de multiples usages tout au long de l’année. Il me faut donc compter près d’une heure de mise en place, sans compter le rangement, pour chaque séance. De plus, le nombre d’objets ou de cadres à placer n’a cessé de s’accroître ces derniers mois grâce à de nouvelles acquisitions ou à des dons.

B)   Les objets à disposition.

Je mets en annexe la liste non exhaustive des objets que je possède pour animer ma séance. Ils sont multiples, tant dans leurs origines, civiles ou militaires que dans les opinions qu’ils véhiculent notamment en ce qui concerne les documents, livres et journaux.

a)      Les revues et journaux d’époque.

Je dispose ainsi d’une soixantaine de numéros de France Libre des années 1944 et 1945 ainsi que le premier numéro du Parisien Libéré en date du 22 août 1944. Ils font partis d’un ensemble estimé à plus de 300 pièces collectées par mes soins et dont une liste partielle est établie dans l’Annexe du présent document (Plusieurs revues allemandes de propagande Signal, une grande partie des Illustration ayant trait à cette époque, diverses revues comme Match, des années 1939 et 1940…)

 

 

 

 

b) Les vieux papiers.

Mon intervention nécessite également la collecte et la mise en valeur de papiers d’époque dont voilà quelques exemples : Des tickets de rationnement, des papiers de l’Etat français estampillés comme tels et qui jurent ainsi avec ceux issus de la défunte République, de nombreuses brochures de propagande de l’Etat français, de vieilles cartes postales (Les Barraques en Vercors,Le Pont de la Goule noire)….

 

(Les tickets de rationnement qui ne disparaîtront pas à la fin de la guerre mais perduront pour certains jusqu'en 1949)

D’autres documents illustrent également l’exposition : Billets de banque, pièces de monnaie avec Marianne ou Francisque, timbres à l’effigie du maréchal Pétain ou d’Hitler, dizaines photos d’origine civile ou militaire, en grande majorité allemande montrant des soldats de la Werhmacht dans leur vie quotidienne, à l’entraînement ou sur les différents théâtres d’opérations militaires.

(Les allemands à Paris, photos symboliques de la victoire de juin 1940)

(Le général de Gaulle en visite au Etats-Unis)

 

 c) Les affiches et cartes.

         Sur les murs de la salle, j’utilise des reproductions d’affiches de l’époque. (issues de la série Journaux de guerre, et du coffret La Résistance d’Alain Guérin). Il s’agit de parfaits exemples de propagande, tant alliés que nazis et qui plongent le public parfois dans ce qu’il y a de plus de vil chez l’homme.

J’expose également une vieille affiche placardée dans la ville de Romans par les allemands le 25 juin 1940, jour de la rentrée en vigueur de l’armistice et qui dresse un liste d’interdits et des vexations imposées à la population civile. J’ai également recours à différentes sources cartographiques que je présente en annexe.   

 

(Le monde en 1940, affiche d'époque éditée par le journal le Matin)

J’ai également crée des affiches avec des photos issues des Dossiers de la Résistance dont voici les principaux thèmes.

-          La Résistance.

-          La Collaboration.

-          Charles de Gaulle.

-          Le Vercors.

-          La Libération.

-          Quatre années d’occupation.

 

d) Les livres que je laisse à disposition.

Qu’ils soient d’époque ou non, l’exposition mets à disposition du public des dizaines d’ouvrages sur la seconde guerre mondiale. Une trentaine concernent l’histoire du Vercors (Citons Paul Dreyfus, Joseph La Picirella parmi les auteurs livres en question), d’autres ont trait à la guerre en général où à la Résistance en particulier. De nombreux livres pour enfants sont à leur disposition à la fin de l’intervention et peuvent donc être empruntés tout au long de leur séjour. Cela explique en partie pourquoi j’essaye de mettre en place ma ou mes séances en début de semaine afin de laisser du temps, à ceux qui le souhaitent, pour apprendre et approfondir par eux-mêmes leurs connaissances.

 

 

C)  Le matériel d’époque.

            L’époque abordée, c’est également tous un ensemble d’objets, militaires ou civils, qui entraînent le public dans un passé pas si lointain que cela. Une approche ludique est parfois envisagée avec un jeu de comparaison entre les objets de la vie courante d’aujourd’hui et ceux de nos grands-parents afin de deviner la fonction et le mode d’utilisation de certains.   

a)      Les objets de la vie civile.

J’expose et donne la possibilité de manipule à tous un ensemble d’objets d’époque dont des appareils photos, des machines à écrire, des téléphones, des moulins à café, des postes TSF...

 

 

b)     Les objets militaires.

Pour l’exposition, j’ai pu récupérer au fil du temps tout un nombre d’objets, lui aussi servant de support à l’animation et pouvant être manipulé par le public. Ainsi sont présentés des casques (allemand, français…), des vêtements militaires, des masques à gaz, des ustensiles (gourdes…), des malles, des jerrycans, des pièces de fouille (douilles de fusils, queue de roquette de bazooka…) caisse de munitions…

 

II) L’intervention.

        Avant de commencer à raconter l'Histoire du Vercors lors de la seconde guerre mondiale, une présentation des grandes phases de cette dernière s’avère nécessaire pour mieux situer et replacer les évènements dans le temps. Il arrive souvent que cette période n’est pas encore été étudiée en classe. La durée de l’intervention peut donc fluctuer en fonction des attentes des enseignants et du temps imparti dans le planning de la semaine, déjà chargé, pour mettre en place de telles séances. L’idéal pour moi, se sont deux séances de 50 minutes, l’une axée sur la Seconde Guerre Mondiale et la Résistance en France de manière générale, la seconde recentrant le public sur la Résistance dans notre région et sur le Vercors en particulier. Sans oublier que de nombreuses questions méritent d’être posées et que des débats portant notamment sur le devoir de mémoire par exemple ou sur l’engagement aujourd’hui peuvent s’ouvrir.

 

A)  Un recueil de connaissances.

 

        Quelles sont les connaissances des enfants sur la guerre 39-45 ? Des parents proches ont-ils connus cette période ? Ont-ils des dates qui leur viennent à l’esprit, des noms quand on leur évoque cette période? Sont-ils déjà allés sur des sites historiques consacrés à la Résistance par exemple? Ont-ils vu des films, lu des histoires traitant du sujet… ? Ont-ils déjà abordé le thème en classe ?

Cet échange permet de faire une première évaluation du niveau du public. Il permet d’ajuster le contenu de l’intervention et de rentrer ainsi plus ou moins dans certains détails. La majorité du public étant composée d’enfants de cycle 3, CM1 et CM2, le degré de maturité est très variable bien entendu.

 

 

 

 

Après cette première approche, l’animation peut également se poursuivre par l’intermédiaire d’un jeu qui permet de familiariser les enfants avec les objets de l’époque. Il consiste à placer dans l’exposition des objets de la vie courante d’aujourd’hui aux côtés de ceux utilisés autrefois, ce qui est loin d’être toujours évident.

B)   Présentation générale de la seconde guerre mondiale.

Voici ci-dessous les principaux axes abordés au cours de cette phase de l’exposition.

-          Les camps en présence et les principaux protagonistes.

-          Les alliances nouées.

-          Les enjeux du conflit.

-          La chronologie des évènements (Les principales étapes du conflit)

-          La vie quotidienne des gens pendant la guerre.

-          Les camps de la mort.

A l'aide d'une carte de 1940 "interactive", les enfants peuvent suivre les grandes étapes de la guerre, de l'Anchluss en 1938 à la capitulation de l’Allemagne nazie le 8 mai 1945. Des petits drapeaux servent à matérialiser les mouvements et les différentes phases du conflit. Ces derniers constituent un formidable moyen de visualiser l’extension allemande, l’arrivé de nouveaux acteurs en Europe…

 

 

 

 Voici les principales étapes abordées :

-          La prise du pouvoir par Hitler en 1933.

-          L’annexion de l’Autriche en 1938.

-          Les accords de Munich et le démembrement de la République tchèque.

-          L invasion de la Pologne en 1939.

-          La drôle de guerre.

-          L’invasion du Danemark et de la Norvège et la bataille du fer.

-          L’invasion de la France et l’armistice.

-          La Bataille d’Angleterre.

-          La déroute italienne en Grèce et l’invasion de la Yougoslavie et de la Grèce.

-          L’opération Barbarossa, l’invasion de l’URSS et l’arrêt devant des allemands aux portes de Moscou.

-          Le débarquement américain en Afrique du Nord.

-          Le débarquement anglo-américain en Italie et la défaite allemande de Stalingrad.

-          Le débarquement des alliés en Normandie et la libération de la France.

-          La chute du IIIème Reich, la mort d’Hitler et la fin de la guerre en Europe.

 

 Les théâtres d’opération en Afrique ne sont pas abordés de même que ceux du Pacifique. Juste l’alliance nippo-germanique est abordé pour expliquer l’entrer en guerre des Etats-Unis contre l’Allemagne.

        

C)  La Résistance, des prémices à la libération.

Cette partie de l’exposition s’attache à présenter la Résistance lors de la seconde guerre mondiale dans ses grandes lignes. Elle commence par une série de questions que je pose aux enfants :  

·         Qu’est que la résistance ? Que veut dire résister ? Comment résister et lutter contre l’oppression ? Avec quels moyens ?

·         Quels sont les sentiments du peuple français à cette époque ? Quels sont les principales préoccupations de la population ? Evoluent-ils en fonction des évènements internationaux, de l’évolution du conflit?

Elle se poursuit par une présentation des principaux acteurs de ce chapitre (Le général de Gaulle, Jean Moulin…), des premiers réseaux (missions et besoins…) et des premières actions entreprises.

Mais la résistance s’inscrit dans un contexte, celui de l’occupation d’abord partielle puis totale de notre territoire et du régime de Vichy. Comment évoquer la résistance sans s’attarder un peu sur l’Etat français et sa politique de collaboration. Comment parler de ce chapitre et de la montée en puissance des maquis sans évoquer la mise en place du STO, les revers subis par l’armée allemande et le retour de l’espoir sur le continent avec notamment l’entrée en guerre des Etats-Unis. (Se référer au tableau de présentation mis en annexe)

 

D)  La tragédie du Vercors

Nous rentrons désormais au cœur du but premier de l’intervention. Il s’agit ici de présenter globalement et de manière sommaire un sujet sur lequel on pourrait discourir pendant de longues heures. Il s’agit donc de simplifier les faits tout en inscrivant le Vercors dans un contexte, celui de la Seconde Guerre Mondiale et de l’un de ses chapitres, la Résistance.

Pour commencer une présentation du Vercors d’un point de vu topographique s’impose afin de comprendre le rôle qui lui avait été dévolu dans la bataille pour la libération de la France. Ce travail s’effectue avec une carte en relief du massif.

a)      Le contexte.

Après l’invasion de l’URSS en 1941 et l’instauration du S.T.O qui en découle directement deux ans plus tard, le massif du Vercors va se transformer en refuge pour ceux que l’on va qualifier tout d’abord de réfractaires. Nous abordons grâce à une carte en relief du Vercors les atouts que représente le massif pour des personnes désirant se cacher et se soustraire tant aux allemands qu’aux autorités complices de Vichy. Nous ne rentrons par contre pas dans les détails concernant les débuts de la résistance en Isère et dans le Vercors. Cela risquerait de noyer le public sous trop d’informations. Nous présentons ainsi les premiers « maquisards » et les motifs qui les ont poussés à se mettre « hors la loi » vis-à-vis de Vichy et des troupes d’occupation.

b)     Les premiers besoins.

Avant de devenir des résistants luttant les armes à la main contre les allemands et leurs valets, les hommes venus au Vercors recherchent avant tout des choses élémentaires dans une période de pénurie généralisée (Un abri, de la nourriture, de l’eau, des vêtements et des chaussures appropriés…) Pour cela, il s’agit de nouer des contacts avec la population locale pour pallier aux difficultés du ravitaillement. Quels sont leurs soutiens ? Quelle est l’attitude générale de la population ?

c)      Les débuts.

Sans arme pour la plupart, sans instruction militaire et sans encadrement suffisant ou adéquat, les débuts sont plus que difficiles pour des hommes qui se sont mis hors la loi et qui vont en grande partie constituer l’ossature de la Résistance dans le Vercors. Les premières armes ne parviendront qu’en petite quantité fin 1943. L’encadrement et l’instruction seront le fait d’agents parachutés ou d’anciens officiers ou sous-officiers de l’armée de métier, devenus sans affectation depuis l’invasion de la zone dite « libre » et la disparition de l’armée d’armistice.  Les débuts se sont également les accidents, les missions mal calculées et les incursions ennemies, troupes allemandes ou milice de Darnand. Les motivations de ceux que l’on qualifie à l’époque de « terroristes » sont aussi abordées. Elles permettent notamment de dresser une liste de l’ensemble des interdits, des vexations imposées à cette époque par l’occupant.

d)     La vie au maquis.

Par l’intermédiaire de cours passage de livres écrits sur des expériences vécues dans le Vercors, nous pouvons présenter la vie des premiers maquisards dans les différents camps implantés sur le massif. Comment se déroule une journée dite « classique » avec ses corvées, son entraînement, ses tours de garde…

e)      Les premières actions et les premières menaces.

Quelles sont les principales actions entreprises par les maquis du Vercors ? Sont-elles toujours couronnées de succès ? Quelles sont les réactions des troupes allemandes et de leurs alliées vichystes ? Nous abordons donc ici les premières attaques et les incursions allemandes ou de la milice dans, ou proximité du Vercors.

f)       L’échec du Plan Montagnard

Quel était donc le projet sous-jacent à cette concentration d’hommes, près de 4000 en juillet 1944, dans ce lieu géographique précis ? Il consistait à former une sorte de porte avion en territoire occupé, susceptible d’accueillir des forces alliées en plus des groupes de résistants de la région une fois le second débarquement réalisé dans le midi de la France. Ainsi, ce groupe hétéroclite mais néanmoins déterminé pourrait mener des actions sur les arrières  des troupes ennemis alors en plein combat contres les troupes alliées.  La bataille de Montélimar en août 1944, montrera que ce plan, si décrié par la suite, pouvait avoir un objectif militaire parfaitement valable. La constitution d’un véritable « bouchon » dans la vallée du Rhône avec les éléments du Vercors aurait peut être entraîné l’anéantissement de toute une armée allemande. Nous ne rentrons pas ici dans les polémiques au regard de la complexité du sujet.

g)    LaBataille du Vercors.

Les grandes phases des opérations et les crimes perpétrés par les troupes d’occupation sont présentés au public par l’intermédiaire d’une carte du Vercors. Cette dernière permet de cerner la stratégie allemande, de  visualiser les principaux lieux de combats mais également les principaux théâtres d’exactions commis par troupes nazies…

-          L’attaque de Malleval et des Barraques en Vercors en janvier 1944

-          Les deux attaques contre Saint Nizier en juin 1944.

-          L’attaque générale du Vercors : Valchevrière, Vassieux, La Grotte de la Luire, le bombardement de la Chapelle en Vercors…. 

Puis, nous nous concentrons sur la trop longue liste des disparus, qu’ils soient issus des rangs de la résistance ou simples civils.

III) L’espace d’échanges.

Pour de nouveau laisser la parole aux enfants, j’aime ouvrir un débat portant sur le devoir de mémoire. A quoi sert l’Histoire ? Pourquoi se souvenir d’une période qui semble si lointaine ? De quelles libertés jouissons-nous aujourd’hui comparées à l’arbitraire d’hier. Cette séance permet à beaucoup de découvrir la barbarie, l’arbitraire menés au nom d’une idéologie raciste.

A)  Résister aujourd’hui.

-          Que veut dire s’engager ?

-          Pourquoi ne devons nous pas rester indifférent ?

-          Pourquoi devons nous nous montrer critique ?

Voilà des questions qui méritent d’être posées. La peur de l’autre, la xénophobie, le racisme peuvent servir de pont pour lier l’antisémitisme d’hier aux maux de la société actuelle. C’est un sujet sensible, politique qu’il faut aborder avec précaution. La parole est aux enfants et l’animateur se doit de rester objectif, ce qui ne veut pas dire neutre.

B)   Apprendre autrement, apprendre par soi et pour soi.

Pour ceux qui le désirent, un espace ressource est en effet mis à leur disposition. Il contient près d’une trentaine d’ouvrages répartis en trois catégories qu’ils sont libres d’emprunter à leur guise durant tout le reste de leur séjour dans le Vercors. Ces derniers peuvent être répartis en trois catégories :

-          Ceux traitant de la seconde guerre mondiale de manière générale.

-          Ceux traitant de la Résistance de manière générale.

-          Ceux traitant de la Résistance dans le Vercors en particulier.

Il s’agit pour la plupart de livre jeunesse et non de livres pour un public plus âgé. Cela n’empêche pas certaines illustrations et certains mots d’être parfois très durs.

IV)                A proximité du centre.

 

Un approfondissement de la (ou des) séance consacrée à la Résistance dans le Vercors lors de la seconde guerre mondiale peut être effectué avec un déplacement dans le village d’Autrans pour trouver des traces du passé. Des plaques commémoratives, des stèles sont présentes dans ou à proximité du centre du village (Place du village, hameau d’Echarlière, hameau des Tranchants, place de la mairie, croix des fusillés au bourg de Dessus) ainsi qu’au cimetière d’Autrans. Les tombes et leurs inscriptions sont un moyen de reconstituer l’Histoire du Vercors, des martyrs de la bataille aux fusillés du Polygone à Grenoble par exemple. L’ensemble de ces lieux permettent également de revenir sur certains sigles (FFI, V de la Victoire) ou symbole  (Chamois

Les tombes du Commowealth et les interrogations du public sur leurs présences dans un petit village du Vercors peut servir de fil conducteur pour nous rendre sur les lieux du crash du bombardier anglo-saxon, à proximité du refuge de Gève et de présenter le Camp C3 présent dans ce dernier lors de l’hiver 1944. Cette randonnée du centre du village au plateau de Gève peut également être envisagée afin de prendre la mesure du chemin que devaient parcourir ceux qui ravitaillaient les maquisards cachés à proximité de ce dernier.

Elle permet également d’aborder d’autres aspects, humains, comme la solitude, la solidarité, les privations, la peur, l’angoisse….

 

 

Ces séances ne peuvent tout enseigner mais si j’arrive à éveiller la curiosité, l’envie d’en savoir davantage, je pense que j’aurai réussi !